Mikołajki klasy 4

 W dniu 5.12.2024r. w ramach mikołajek klasowych uczniowie klasy 4 uczestniczyli  w warsztatach pieczenia i ozdabiania pierniczków, które przeprowadziły Panie z Koła Gospodyń Wiejskich Nawsianki.  Na początku czwartoklasiści poznali historię piernika, następnie mieli możliwość wykonania tradycyjnych ozdób choinkowych- orzechowych „cukierków” oraz słomkowego łańcucha.  Potem Panie wspólnie z uczniami  piekły  i dekorowały pierniczki. Pod czujnym okiem wspaniałych instruktorek dzieci wałkowały ciasto, a następnie przy użyciu różnorodnych foremek tworzyły świąteczne kształty.

 Warsztaty te miały na celu kultywowanie tradycji świątecznych, wzmacnianie więzi wśród uczniów oraz ukazanie piękna Świąt Bożego Narodzenia. Uczniowie podczas zdobienia pierników zaskakiwały wszystkich swoją kreatywnością.

 Serdecznie dziękujemy Paniom z Koła Gospodyń Wiejskich  za poświęcony czas, a przede wszystkim za niezwykle cenną lekcję wypiekania pierników i tworzenia cudownych ozdób choinkowych. Czwartoklasiści już  czekają na kolejne warsztaty, które są niezwykle wartościowe i nie da się o nich zapomnieć.

   Kolejną atrakcją tego dnia była wizyta w Generatorze Nauki GEN w Jaśle. Uczniowie rozpoczęli zwiedzanie od Strefy Ekspozycyjnej, do której stworzenia inspiracją były trzy wybitne  osobowości: Rudolf Weigl, Ignacy Łukasiewicz i Hugo Steinhaus. Dlatego też znajdują się tam ekspozycje dotyczące przede wszystkim: matematyki, chemii i biologii. Uczniowie nie tylko oglądali interaktywne wystawy, ale mogli również  samodzielnie wykonać  doświadczenia, co pomogło im lepiej zrozumieć dane zjawisko, dowiedzieć się jakie jest jego zastosowanie, jednocześnie inspirując do poszukiwań i zdobywania wiedzy oraz umiejętności w danych dziedzinach.

     Następnie udali się do Strefy Kreatywności , gdzie pod czujnym okiem dwóch wspaniałych instruktorów wykonali swój pierwszy samochód. 

    Ostatnim punktem była  Mediateka -sala wyposażona w urządzenia multimedialne, dużą kolekcję gier planszowych. Uczniowie z dużym zaangażowaniem korzystali z dostępnych urządzeń, poznawali nowe gry planszowe.

    Czas przeznaczony na naukę poprzez doświadczanie szybko minął, ale czwartoklasiści wrócili bogatsi w wiedzę, umiejętności oraz chęci do rozwijania swoich zainteresowań.